A semana oito não foi muito extensa, tivemos três dias de aula devido ao feriado de Corpus Chisti. Nestes dias apreendi o quanto os alunos possuem o dom da fala, trazem assuntos a respeito das atividades propostas, neste caso sobre o projeto da Copa do mundo 2010. Um dos assuntos preferidos, o futebol. Dialogamos que dia 12 junho de 2010 começa a Copa do Mundo na África do Sul. Aproveitamos o maior evento de futebol do planeta para tratar não apenas do esporte, uma das grandes paixões brasileiras, mas também das nossas raízes culturais africanas que tem muito a ver com nosso país, que muitas coisas em nosso país que origina da África, e do respeito à diversidade, respeitar as pessoas independentes da cor, raça ou credo. Falar sobre o sofrimento do povo africano. Procuraramos em revistas, jornais, livros ou sites como é a cultura da áfrica, comida, costumes, vestimentas, religião, música e outras. E como a vinda dos escravos africanos influenciou na nossa história e cultura. Montamos um painel no saguão da escola eferente ao trabalho realizado.
Acredito que com este diálogo orientado, conseguimos aluno e professor, conhecer e adquirir novos conhecimentos, valores, e culturas de outros continentes, porque durante a conversação os alunos mostraram-se curiosos, e ao mesmo tempo associando algo que os identificava com a cultura africana. Exemplo: a religião, a música...EX:- Meu pai é da religião de Umbanda. Eu gosto de samba, pagode. Gosto de fazer rastafari nos cabelos.
Trabalhamos com o mapa mundi e o globo, para localizarem onde moram, onde fica a África do Sul, e os países que irão participar da copa mundial de futebol. Reconhecemos os oceanos e seus nomes.
Procuramos identificar as bandeiras de cada país participante dos jogos.
Conhecer o Mascote da Copa 2010.
Conhecer o desenho e cores usadas na bola da copa 2010.
Ouvir a música feita para homenagear a copa 2010.
Iremos continuar na semana nove com o Projeto Copa do Mundo 2010.
2 comentários:
Olá, Ivete:
Concordo contigo. A decisão de trabalhar com o tema da Copa é importante não só porque vem ao encontro da demanda social quanto a gama de opções que se pode trabalhar juntamente com este tema como a cultura, geografia e história dos países.
Grande abraço, Anice.
É verdade Anice
Acredito que foi um tema riquíssimo, onde integramos toda a escola.
Alunos e professores demonstraram enorme interesse. E com isso surgiram inúmeras propostas de trabalho, onde todos interagiram resultando em aquisição de aprendizagens.
Abraços
Ivete
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