Acredito que a proposta pedagógica por temas geradores, e suas implicações nas práticas docentes com jovens e adultos, nos fazem refletir sobre o processo que vai pesquisar a proposta educacional desenvolvida dentro das escolas, coligando com as idéias e os princípios da pedagogia freireana da metodologia do tema gerador que vai estabelecer as estratégias metodológicas necessárias e como vai acontecer este processo na construção coletiva da descoberta da aprendizagem.
Apontando assim caminhos inovadores para que a escola adquira a perspectiva de sustentar o processo, não apenas educacional, mas, sobretudo, dos temas sociais e políticos na comunidade escolar como um todo.
Um comentário:
Olá, Ivete:
Exatamente. Ao desenvolver temas geradores, as aprendizagens adquiridas iriam além do contexto escolar. Dariam significado e sentido ao contexto social e político como um todo.
Abraço, Anice.
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