A escola como espaço de aprendizagens, descobertas e inovações do aluno e do professor

Compartilhar o agora, após 32 anos de minha caminhada na carreira do magistério, exige muitas reflexões sobre os desafios e conquistas, os espinhos e flores encontrados durante o processo de mudanças e transformações do ensino, o processo de ensinar e aprender no cotidiano escolar. O resgate do valor social da escola passa pela recuperação de sua cidadania no espaço público, por sua inter-relação com outras instituições sociais e pela profissionalização do docente. Acredito que os professores de ensino público, em sua maioria são comprometidos com uma educação de qualidade. Mesmo com maus salários, é uma questão de ética pessoal, é preciso mostrar para a comunidade e governantes que nós professores merecemos respeito, e que a Instituição pública é coisa séria. Tenho muito orgulho de trabalhar numa. Devemos valorizar a nossa escola, e exigir de forma compartilhada uma educação de qualidade. A escola como espaço de aprendizagens, descobertas e inovações do aluno e do professor. Que com o envolvimento de todos os segmentos, pais, filhos, funcionários e professores, são um dos aspectos importantes para o bom funcionamento da escola. Realizamos na escola durante o ano de 2008, ações de forma coletiva, atendendo a necessidade dos nossos alunos, planejamos trabalhos em equipes, com uma sintonia entre os componentes das oficinas realizadas no turno inverso. Discutimos idéias, estabelecemos prioridades, executamos os projetos realizados, depois em grupo avaliamos o desenvolvimento do mesmo. A autodeterminação da maioria dos professores da escola foi determinante para alcançarmos os objetivos propostos. Muitas vezes nos deparamos com dificuldades, mas nada que pudesse nos impedir de prosseguir em nossos objetivos. Sempre trabalhamos com clareza e transparência. Acredito que a formação dos professores é fundamental para a escola funcionar bem.