Concepção de natureza: relação ser humano e ambiente.
Em cada espaço desenhamos uma gravura representando a palavra. Após comparamos as igualdades e diferenças de cada um dos componentes do grupo. Concluimos que seguimos muitas vezes no mesmo método de ensino, durante anos, sem criatividade, a mesma rotina. Para isto devemos acordar, sermos audaciosas, corajosas e criativas.
Um comentário:
Ivete, o que mais essa atividade te levou a pensar? Que concepções sobre as ciências estão imersas na sua prática, na prática de seus colegas que você consegue identificar e poderia nos contar?
:)
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